ASL Toscana Sud-Est
Toscana
2021
Formazione su Youngle a ragazzi e operatori
Secondo momento: Formazione dei peer e degli operatori di cui all'offerta tecnica
A partire da Febbraio 2021 sono stati incontrati, in incontri online concordati con 6 scuole dei territori coinvolti, oltre 400 studenti delle terze e quarte classi di diversi istituti superiori, di cui circa 70 di seconda generazione o provenienti da paesi terzi. Con tutti loro è stata portata avanti, attraverso dinamiche interattive, una riflessione sull’uso responsabile dei social network, specialmente in un contesto di emergenza sanitaria. I ragazzi, divisi in squadre da circa 5 componenti, si sono quindi sfidati in una Social Challenge per diventare influencer di buoni messaggi su Instagram.
Le scuole coinvolte sono state sei per un totale di 29 classi coinvolte:
ITIS Galileo Galilei Arezzo (5 classi coinvolte)
Istituto di Istruzione Superiore Sarrocchi di Siena (9 classi coinvolte)
Istituto di Istruzione Superiore Rosmini di Grosseto (5 classi coinvolte)
Licei Giovanni da San Giovanni San Giovanni Valdarno (4 classi coinvolte)
ISIS Valdarno San Giovanni Valdarno (una classe coinvolta)
Istituto di Istruzione Superiore Roncalli Poggibonsi (5 classi coinvolte)
I lavori dei ragazzi premiati sono tutti visibili su Instagram tramite l’hashtag #younglesamedi.
A settembre ha avuto inizio la seconda fase del progetto, che ha visto coinvolti gli operatori e alcuni ragazzi che hanno partecipato anche alla prima fase e che, su base volontaria, hanno aderito al corso di formazione per web peer educator.
Durante gli incontri si sono sviluppate le seguenti tematiche:
La relazione educativa e di ascolto online
La rete Youngle nazionale
La web peer education
La selezione di peer
Il metodo Social Challenge