Comprendere la percezione della violenza di genere tra i giovani è fondamentale per costruire politiche efficaci, programmi educativi mirati e comunità più consapevoli.
Ma spesso i dati che abbiamo non raccontano tutto.
Per questo abbiamo deciso di partire dalle scuole con un’indagine partecipata, anonima e interattiva.
Non un semplice questionario, ma un’esperienza di gioco di ruolo interattivo, basato sul metodo della ricerca-azione, che dà voce ai giovani senza filtri.
Perché ascoltare le scuole?
Le scuole sono tra i pochi luoghi in cui i giovani possono esprimersi senza la pressione dei social o dei contesti familiari.
Ed è qui che emergono idee:
- più autentiche,
- meno condizionate,
- più significative per l’analisi dei fenomeni culturali.
Il nostro metodo: anonimato, libertà, realismo
1. Dati raccolti in forma anonima
Ogni risposta arriva dallo smartphone personale dello studente: niente pressioni, niente giudizi.
2. Scenari reali
I comportamenti proposti non sono astratti. Vengono dalla vita digitale dei ragazzi, dai commenti che vedono ogni giorno.
3. Nessuna risposta giusta o sbagliata
Questo elimina la tentazione di rispondere “come ci si aspetta” e fa emergere il pensiero reale.
Cosa emerge dai dati?
Le prime attività realizzate nelle scuole restituiscono un quadro complesso, dove convivono consapevolezze mature e aree in cui la violenza più sottile – fatta di ruoli, linguaggi e dinamiche relazionali – risulta ancora difficile da riconoscere o nominare.
Una fotografia coerente con quanto rilevato anche dall’Istat.
Nelle indagini più recenti sugli stereotipi e sulla percezione della violenza tra adolescenti, emerge che molti ragazzi faticano a riconoscere i comportamenti offensivi o discriminatori, soprattutto quando si presentano in forma di battute, commenti ironici o frasi “normalizzate” nella comunicazione online. LINK
Perché questi dati sono importanti?
Perché permettono a scuole, famiglie e istituzioni di:
- progettare interventi mirati,
- capire quali sono i messaggi veicolati dalla cultura digitale,
- prevenire la violenza già nelle sue forme più deboli,
- identificare stereotipi radicati e difficili da riconoscere.
E soprattutto: permettono ai giovani di sentirsi ascoltati.
Un progetto per tutta la comunità educativa
Il nostro lavoro non è solo un’analisi: è un percorso che si sviluppa attraverso incontri nelle scuole, momenti di formazione dedicati a docenti e operatori, la restituzione dei dati raccolti in forma aggregata e proposte didattiche pensate per accompagnare le classi nel proseguire la riflessione.
Siamo convinti che la prevenzione sia un processo realmente condiviso, che coinvolge studenti e studentesse, insegnanti, famiglie, istituzioni e l’intera comunità educante.
Sapere cosa pensano i giovani della violenza di genere non è un semplice esercizio statistico: è un atto di ascolto profondo. Raccogliere i loro contributi, interpretarli e trasformarli in educazione significa riconoscere il valore delle loro voci e contribuire a costruire, insieme, una società più consapevole, libera e rispettosa.
Scopri ReteSviluppo
